"Receita de Ano Novo"

Para você ganhar belíssimo Ano Novo
cor de arco-íris, ou da cor da sua paz,
Ano Novo sem comparação como todo o tempo já vivido
(mal vivido ou talvez sem sentido)
para você ganhar um ano
não apenas pintado de novo, remendado às carreiras,
mas novo nas sementinhas do vir-a-ser,
novo até no coração das coisas menos percebidas
(a começar pelo seu interior)
novo espontâneo, que de tão perfeito nem se nota,
mas com ele se come, se passeia,
se ama, se compreende, se trabalha,
você não precisa beber champanha ou qualquer outra birita,
não precisa expedir nem receber mensagens
(planta recebe mensagens?
passa telegramas?) .
Não precisa fazer lista de boas intenções
para arquivá-las na gaveta.
Não precisa chorar de arrependido
pelas besteiras consumadas
nem parvamente acreditar
que por decreto da esperança
a partir de janeiro as coisas mudem
e seja tudo claridade, recompensa,
justiça entre os homens e as nações,
liberdade com cheiro e gosto de pão matinal,
direitos respeitados, começando
pelo direito augusto de viver.
Para ganhar um ano-novo
que mereça este nome,
você, meu caro, tem de merecê-lo,
tem de fazê-lo de novo, eu sei que não é fácil,
mas tente, experimente, consciente.
É dentro de você que o Ano Novo
cochila e espera desde sempre."

(Carlos Drummond de Andrade)


Feliz 2012 para todos.
Família Segundo

Feliz Natal a todos!!!

Abraços da Família Segundo

Lindos e Fofos Cartões
www.cartooes.com

Obrigadão

AMIGOS, felicíssima cá estou com o presente que ganhei ontem a noite. O show de Jobson Maia foi, de fato, de encher a alma, amaciar o coração, confraternizar-se com todos que ali estavam(familiares de autistas, profissionais, amigos e muitos, muitos outros admiradores de um bom show). Saio renovada, encorajada, crente que nada sou sem o outro e que juntos podemos muito mais.
POR ISSO

 UMA FORÇA ME LEVA A CANTAR, POR ISSO UMA FORÇA ESTRANHA NO AR, POR ISSO É QUE EU CANTO E NÃO POSSO PARAR... POR ISSO ESSA VOZ TAMANHA.....
Durante o show duas batalhas foram vencidas: Um, lutando contra o sono e ficando acordado para prestigiar o show até as 22h. O outro, entrando em espaços fechados, brincando e reconhecendo todos que ali estavam e a felicidade estampada no rosto. À muitos tenho que agradecer: Obrigada Deus por essa oportunidade de renovar minhas forças, aos pais de Jobson, pessoas iluminadas por Deus, ao Jobson, pela força, sinceridade, superação e maravilhoso profissional, a Eduardo, pela ajuda e incentivo, a(o)s amiga(o)s para todas as horas, Marcia, Leonardo, Adriana, Paula, Sônia, Joelma, a muitos outros que, anonimamente, ajudaram e se emocionaram junto conosco e em especial a Giulianne por esse presentão. Abração e um Feliz Natal a todos!

Meninos com autismo degenerativo têm cérebros maiores, diz estudo

Por Liu Jin | AFP – seg, 28 de nov de 2011

Os meninos que perdem, repentinamente, as habilidades de linguagem e socialização por sofrer de um tipo de autismo degenerativo, apresentam um crescimento anormal do cérebro a partir dos quatro meses de idade, revelou um estudo americano publicado esta segunda-feira.

Os cérebros dos meninos que sofrem de autismo degenerativo são 6% maiores do que os cérebros dos saudáveis e dos que sofrem de outro tipo de autismo, cujos sintomas se apresentam na mais tenra idade.

O estudo, do qual participaram 180 indivíduos, e foi descrito como "a maior pesquisa sobre o desenvolvimento do cérebro em meninos pré-escolares com autismo" feito até agora não revelou nenhum crescimento anormal no cérebro das meninas que sofrem de autismo.

O estudo traz mais dados "à evidência crescente de que há tipos biológicos diferentes de autismo, (que apresentam) mecanismos neurobiológicos diferentes", assegurou David Amaral, co-autor do estudo e diretor do projeto do Instituto MIND, da Universidade da Califórnia (sudoeste).

O autismo, que afeta quatro vezes mais os meninos do que as meninas, inlcui uma ampla gama de transtornos do desenvolvimento que podem variar de uma leve dificuldade de socialização até a completa incapacidade de comunicação, movimentos repetitivos, hipersensibilidade para certas luzes e sons e problemas de comportamento.

Estudos anteriores sugeriam que os sintomas clínicos do autismo tendem a coincidir com um crescimento anormal do cérebro e da cabeça que se apresenta entre o nono e o décimo oitavo mês de vida.

No entanto, este estudo, publicado na edição de 29 de novembro da revista Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS), "descobriu que o meninos com autismo degenerativo mostram uma forma de neuropatia diferente (neste caso, o tamanho diferente do cérebro) com relação aos meninos diagnosticados com autismo desde o início de suas vidas", disse a principal autora da pesquisa, Christine Wu Nordahl, estudiosa do Instituto MIND.

"Além disso, quando avaliamos as meninas com autismo, encontramos que nenhuma delas apresentou crescimento anormal do cérebro", sem importar o tipo de autismo do qual sofriam.

MARAJÓ: A próxima novela das seis falará sobre Autismo

                    A Globo já definiu um dos temas que serão transformados em merchandising social de “Marajó”, próxima novela das seis da emissora. Trata-se do autismo e da síndrome de Asperger. Explica-se: algumas das chamadas crianças-índigo, que, como a coluna explicou têm sensilbilidade aflorada e até mesmo poderes paranormais, inicialmente são diagnosticadas como autistas ou portadoras da síndrome de Asperger. Ou sejam: têm comportamento um tanto introspectivo, mas também possuem habilidades como uma memória acima da média. É exatamente o que ocorrerá com a personagem que a pequena Klara Castanho viverá. Inicialmente, seu “dom” não será compreendido, até que ela passa a receber ajuda da jornalista Mariana, papel que caberá a Letícia Persiles.

É isso ai gente, quanto mais informação, menos preconceito!!!

18/11/2011 - DECRETO Nº 7.612 DE 17.11.2011 - DOU 18.11.2011

A PRESIDENTA DA REPÚBLICA, no uso da atribuição que lhe confere o art. 84, inciso VI, alínea "a", da Constituição, 
DECRETA: 
Art. 1º Fica instituído o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência - Plano Viver sem Limite, com a finalidade de promover, por meio da integração e articulação de políticas, programas e ações, o exercício pleno e equitativo dos direitos das pessoas com deficiência, nos termos da Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, aprovados por meio do Decreto Legislativo nº 186, de 9 de julho de 2008, com status de emenda constitucional, e promulgados pelo Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009. 
Parágrafo único. O Plano Viver sem Limite será executado pela União em colaboração com Estados, Distrito Federal, Municípios, e com a sociedade. 
Art. 2º São consideradas pessoas com deficiência aquelas que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdades de condições com as demais pessoas. 
Art. 3º São diretrizes do Plano Viver sem Limite: 
I - garantia de um sistema educacional inclusivo; 
II - garantia de que os equipamentos públicos de educação sejam acessíveis para as pessoas com deficiência, inclusive por meio de transporte adequado; 
III - ampliação da participação das pessoas com deficiência no mercado de trabalho, mediante sua capacitação e qualificação profissional; 
IV - ampliação do acesso das pessoas com deficiência às políticas de assistência social e de combate à extrema pobreza; 
V - prevenção das causas de deficiência; 
VI - ampliação e qualificação da rede de atenção à saúde da pessoa com deficiência, em especial os serviços de habilitação e reabilitação; 
VII - ampliação do acesso das pessoas com deficiência à habitação adaptável e com recursos de acessibilidade; e 
VIII - promoção do acesso, do desenvolvimento e da inovação em tecnologia assistiva. 
Art. 4º São eixos de atuação do Plano Viver sem Limite: 
I - acesso à educação; 
II - atenção à saúde; 
III - inclusão social; e 
IV - acessibilidade. 
Parágrafo único. As políticas, programas e ações integrantes do Plano Viver sem Limite e suas respectivas metas serão definidos pelo Comitê Gestor de que trata o art. 5º. 
Art. 5º Ficam instituídas as seguintes instâncias de gestão do Plano Viver sem Limite: 
I - Comitê Gestor; e 
II - Grupo Interministerial de Articulação e Monitoramento. 
§ 1º O apoio administrativo necessário ao funcionamento das instâncias de gestão será prestado pela Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República. 
§ 2º Poderão ser constituídos, no âmbito da gestão do Plano Viver sem Limite, grupos de trabalho temáticos destinados ao estudo e à elaboração de propostas sobre temas específicos. 
§ 3º A participação nas instâncias de gestão ou nos grupos de trabalho será considerada prestação de serviço público relevante, não remunerada. 
Art. 6º Compete ao Comitê Gestor do Plano Viver sem Limite definir as políticas, programas e ações, fixar metas e orientar a formulação, a implementação, o monitoramento e a avaliação do Plano. 
Parágrafo único. O Comitê Gestor será composto pelos titulares dos seguintes órgãos: 
I - Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República, que o coordenará; 
II - Casa Civil da Presidência da República; 
III - Secretaria-Geral da Presidência da República; 
IV - Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão; 
V - Ministério da Fazenda; e 
VI - Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. 
Art. 7º Compete ao Grupo Interministerial de Articulação e Monitoramento do Plano Viver sem Limite promover a articulação dos órgãos e entidades envolvidos na implementação do Plano, com vistas a assegurar a execução, monitoramento e avaliação das suas políticas, programas e ações. 
§ 1º O Grupo Interministerial de Articulação e Monitoramento será composto por representantes, titular e suplente, dos seguintes órgãos: 
I - Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República, que o coordenará; 
II - Casa Civil da Presidência da República; 
III - Secretaria-Geral da Presidência da República; 
IV - Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão; 
V - Ministério da Fazenda; 
VI - Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome; 
VII - Ministério da Saúde; 
VIII - Ministério da Educação; 
IX - Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação; 
X - Ministério da Previdência Social; 
XI - Ministério das Cidades; 
XII - Ministério do Esporte; 
XIII - Ministério do Trabalho e Emprego; 
XIV - Ministério das Comunicações; e 
XV - Ministério da Cultura. 
§ 2º Os membros do Grupo Interministerial de Articulação e Monitoramento serão indicados pelos titulares dos respectivos órgãos e designados em ato do Ministro de Estado Chefe da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República. 
§ 3º Poderão ser convidados para as reuniões do Grupo Interministerial de Articulação e Monitoramento representantes de entidades e órgãos públicos e privados, dos Poderes Legislativo e Judiciário e do Ministério Público, bem como especialistas, para emitir pareceres e fornecer informações. 
§ 4º O Grupo Interministerial de Articulação e Monitoramento apresentará periodicamente informações sobre a implementação do Plano ao Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 
Art. 8º Os órgãos envolvidos na implementação do Plano deverão assegurar a disponibilização, em sistema específico, de informações sobre as políticas, programas e ações a serem implementados, suas respectivas dotações orçamentárias e os resultados da execução no âmbito de suas áreas de atuação. 
Art. 9º A vinculação do Município, Estado ou Distrito Federal ao Plano Viver sem Limite ocorrerá por meio de termo de adesão voluntária, com objeto conforme às diretrizes estabelecidas neste Decreto. 
§ 1º A adesão voluntária do ente federado ao Plano Viver sem Limite implica a responsabilidade de priorizar medidas visando à promoção do exercício pleno dos direitos das pessoas com deficiência, a partir dos eixos de atuação previstos neste Decreto. 
§ 2º Poderão ser instituídas instâncias locais de acompanhamento da execução do Plano nos âmbitos estadual e municipal. 
Art. 10. Para a execução do Plano Viver sem Limite poderão ser firmados convênios, acordos de cooperação, ajustes ou instrumentos congêneres, com órgãos e entidades da administração pública federal, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, com consórcios públicos ou com entidades privadas. 
Art. 11. O Plano Viver sem Limite será custeado por: 
I - dotações orçamentárias da União consignadas anualmente nos orçamentos dos órgãos e entidades envolvidos na implementação do Plano, observados os limites de movimentação, de empenho e de pagamento fixados anualmente; 
II - recursos oriundos dos órgãos participantes do Plano Viver sem Limite que não estejam consignados nos Orçamentos Fiscal e da Seguridade Social da União; e 
III - outras fontes de recursos destinadas por Estados, Distrito Federal, Municípios, ou outras entidades públicas e privadas. 
Art. 12. Fica instituído o Comitê Interministerial de Tecnologia Assistiva, com a finalidade de formular, articular e implementar políticas, programas e ações para o fomento ao acesso, desenvolvimento e inovação em tecnologia assistiva. 
§ 1º O Comitê Interministerial de Tecnologia Assistiva será composto por representantes, titular e suplente, dos seguintes órgãos: 
I - Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, que o coordenará; 
II - Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República; 
III - Ministério da Fazenda; 
IV - Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão; 
V - Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior; 
VI - Ministério da Educação; e 
VII - Ministério da Saúde. 
§ 2º Ato do Ministro de Estado da Ciência, Tecnologia e Inovação estabelecerá regras complementares necessárias ao funcionamento do Comitê Interministerial de Tecnologia Assistiva. 
§ 3º Poderão ser convidados para as reuniões do Comitê Interministerial de Tecnologia Assistiva representantes de outros órgãos e entidades da administração pública federal. 
Art. 13. Os termos de adesão ao Compromisso pela Inclusão das Pessoas com Deficiência firmados sob a vigência do Decreto nº 6.215, de 26 de setembro de 2007, permanecerão válidos e poderão ser aditados para adequação às diretrizes e eixos de atuação do Plano Viver sem Limite. 
Art. 14. Este Decreto entra em vigor na data de sua publicação. 
Art. 15. Fica revogado o Decreto nº 6.215, de 26 de setembro de 2007. 
Brasília, 17 de novembro de 2011; 190º da Independência e 123º da República. 
DILMA ROUSSEFF 
Fernando Haddad 
Alexandre Rocha Santos Padilha 
Tereza Campello 
Aloizio Mercadante 
Gleisi Hoffmann 
Maria do Rosário Nunes 

Atenciosamente,

Rodrigo Menezes Dantas
DantasLemos Advogados

Rua Praça da Independência, Nº. 18, sala 207
Emp. Independência, Tambiá, João Pessoa – PB

CEP. 58020-544

Tel / Fax: (55 83) 3221-8861

E-mail: rodrigo@dantaslemos.com.br
www.dantaslemos.com.br

Amigos,
Já estão à venda os ingressos para o show de JOBSON MAIA. Compre seu ingresso. Presentei um amigo com esse lindo show de Final de Ano. Venha curtir A MÚSICA DO REI EM VOZ "AUTA" e partilhar momentos de muita EMOÇÃO e superação. Contamos com vocês! Ingressos pelo fone: 8847-8093

Viver sem limite e o apelo de uma mãe de autista

Que as autoridades possam, de fato e de direito, abraçarem essa causa dando para nossos autistas o que são deles por direito e que, em especial, o Governo da Paraíba juntamente com todos os seus representantes façam valer a Lei n. 8.756, de 02 de abril de 2009 que institui o Sistema Estadual Integrado de Atendimento a pessoa Autista. 

DO AUTISMO AO PALCO

Olá amigos,

Convidamos você para sentir grandes emoções assistindo ao show de JOBSON MAIA, cover de ROBERTO CARLOS.

Jobson Maia, que recentemente teve sua vida filmada e apresentada no Criança Esperança 2011, é um rapaz com AUTISMO, residente em Natal- RN e que achou na música uma forma de superação.

As músicas que conduz essa história e mais DETALHES, vocês verão nesse grande show!

Local: Mini- teatro Paulo Pontes

Data: 2 de dezembro de 2011

Hora: 19:30h

Valor: R$20,00

Venda de ingressos: 8847-8093, 88671300 (Vilma ou Giulianne)

Venha se emocionar com o grande talento desse artista!

Apoio: ASAS: Associação de pais, amigos e simpatizantes das crianças autistas de Campina Grande.

Senhoras e senhores, príncipe vai ao circo!

          Amigos, mais uma vitória essa semana: Meu príncipe foi ao circo e assistiu a um espetáculo de quase 2h. Participou batendo palmas, batendo os pés, cantarolando e atento a tudo, inclusive as luzes que ele não é de ferro, né? kkk  Se superou em tudo, inclusive até no horário de dormir, pois foi para o espetáculo das 20h e, costumeiramente, as 19h ele já se encontra na sua caminha.  Agora vive dizendo: senhoras e senhores.....
Obrigada Deus, obrigada meu príncipe!!!!!

Dicas para brincar com a criança autista

A seguir você verá algumas dicas que servirão para estimular seu filho.Lembre-se que são dicas gerais, adapte-as com critério para seu filho, levando em conta a idade e dificuldades dele.Se possível, converse com o terapeuta que acompanha a criança, ele poderá adaptar estas ou lhe fornecer novas dicas.  1 - Brincar na frente do espelho. Se puder, tenha um espelho que seu filho possa se ver inteiro. Sente-se atrás de seu filho e brinque de mostrar seu cabelo, sua boca e etc.Dependendo da criança, você precisa segurar a mão dela e ajudá-lo a por nas partes do corpo.Faça comentários tipo, olha o (cite o nome dele(a)) e a mamãe. Olha a mamãe e o (nome da criança) abraçados etc. Este exercício ajuda criar consciência do eu e os outros. 2 - Rasgar jornal. De início é comum a mãe ficar atrás da criança e segurar suas mãozinhas para pegar e rasgar jornal.Comece com pedaços grandes e vá diminuindo aos poucos.Este exercício ajuda na coordenação motora.Você pode inventar uma brincadeira no final tipo juntar os papeizinhos e jogar do alto ( chuvinha de papel!!). 3 - Brincar de massinha. Esta brincadeira auxilia a coordenação, mas normalmente os autistas estranham muito a massinha.Será preciso insistir 4 - Pintura a dedo. Ótimo para estimular, você deve ir falando as cores e deixe a criança se lambuzar um pouco, dá aflição no início, mas aos poucos vai entrando nos eixos.Não jogue as artes fora.De vez em quando mostre para ele as obras que já fez!! 5 - Pegue três latas de tamanhos diferentes ( pequena, média e grande) e faça um furo na tampa de maneira a passar uma bolinhaBrinque com seu filho de por as bolinhas nas latas, reforçe sempre as palavras Graaaande, mééédia pequeeena.Depois empilhe também as latas.As bolinhas pode ser de pingue e pong que se acha nas lojas de miudezas. 6 - Dance. Dançar auxilia muito as crianças, brinque de dançar com seu filho, invente passos, mesmo que ele pareça não se interessar, continue.Ponha músicas de criança, chame os irmãos ou o pai para fazer uma roda. 7 - Tente jogar bola, pode ser uma bexiga, se puder chame alguém para ajudar.Se seu filho não participa, peça para alguém ficar atrás dele e ajuda a pegar e jogar a bexiga para você. 8 - Um ambiente rico em estímulos pode ajudar, deixe o rádio ligado, numa altura média, se possível numa emissora que toque boa música brasileira, e em determinados períodos música clássica.è comum os autistas terem preferências por determinados sons, como voz mais grave, como as de locutor de fm, desta forma você estará facilitando o aprendizado do idioma, acostumando o ouvido dele a ouvir o som do português. 9 - Programas infantis como Castelo Ra Tim Bum, Mundo de Beakmann, além de educativos são ricos em estímulos. 10 - Massageie seu filho. Comece pela parte de trás, dos pés a cabeça .Na parte da frente do corpo, sentido inverso, da cabeça aos pés.Use um óleo ou creme anti alérgico, de odor suave.Fale com seu filho enquanto o massageia.Diga como seus braços, suas pernas seu corpo é forte.Diga-lhe o quanto é amado.Se quiser, ponha uma música suave de fundo.Procure fazer da massagem um ritual diário.Não precisa técnica especial, precisa ter um toque suave e firme, é quase como um carnho.Os resultados são ótimos. 11 - Insista sempre, é normal seu filho não se interessar no início, talvez até ficar arredio, não se incomode e continue, deixe as brincadeiras que ele mais gosta por último, faça uma sequência e siga-a, aí ele entenderá que logo virá a parte que ele gosta.

Fonte: cidaautismo.wordpress.com

Uma criança especial é uma criança

       Ao constatar que nosso bebê é uma criança com necessidades especiais nossos olhos vão para a dor, as limitações, o medo. Parece que antes nada disso existia...Nisso acabamos perdendo muito tempo sem perceber que, como qualquer outra, ela é uma criança.
      Se nos faz passar noites sem dormir, se abala nosso relacionamento porque chegou, se nos sentimos cansados, se muda a nossa rotina não é porque é especial, é porque é criança.
      Como criança, para ser feliz, precisa brincar ainda que pareça não reagir, precisa de um colinho gostoso pra mamar mesmo que não saiba sugar, precisa de sorrisos mesmo que não possa retribuir, precisa ser aceita como é com qualquer um de nós. Mesmo que não consiga engolir precisa conhecer sabores, mesmo que não possa ver pode sentir cores, texturas. Como qualquer criança precisa de carinho, carícias, motivações, recompensas, reconhecimento. Precisa de amor!
     Crianças especiais não sabem que são diferentes, mas sabem que são crianças.

  Feliz dia das crianças para todos nós!(Homenagem a todas as crianças feita pela Equipe da Síndrome do Amor)
Beijões da Família Segundo

Autismo não é problema 'meramente pediátrico', diz pesquisador brasileiro

Alysson Muotri trabalha nos EUA e tem importantes estudos na área.
Em visita ao Brasil, cientista deu palestra para médicos e pais de autistas.

O biólogo brasileiro Alysson Muotri, que trabalha na Universidade da Califórnia, em San Diego, EUA, esteve em São Paulo nesta segunda-feira (26) para dar uma palestra a um grupo formado por pais de autistas e médicos que tratam pacientes desse tipo. O evento foi promovido pela associação Autismo e Realidade.

O laboratório de Muotri é especializado nas pesquisas sobre os transtornos do espectro autista, como é conhecido o conjunto de condições que provocam sintomas semelhantes, sobretudo a dificuldade no contato social. Em 2010, a equipe conseguiu, em laboratório, curar um neurônio que tinha a síndrome de Rett, uma das formas de autismo.

Como trabalha em laboratório, sem contato direto com pacientes, o biólogo aproveita palestras como essa para aprender sobre o outro lado do autismo. “Eu sempre tentei manter esse contato bem íntimo com os pais e com os médicos até para me educar, conhecer quais são os sintomas e os quadros clínicos. Com isso, eu vou pensando em tipos de ensaios celulares que eu consigo fazer a nível molecular”, disse o pesquisador.

Nos EUA, a relação com associações filantrópicas é ainda maior. Segundo ele, as doações que provêm de grupos como esse constituem “uma fonte importante de renda para a pesquisa”. “O Brasil não tem essa cultura”, contrapôs.

Segundo Muotri, investir na cura do autismo vale a pena não só pelas melhorias na vida dos pacientes, mas também pelo retorno econômico em longo prazo. Ele calculou que, ao longo da vida, um autista custa US$ 3,2 milhões, e ressaltou que cerca de 1% das crianças norte-americanas têm a disfunção – não há registro estatístico para o Brasil.

“As pessoas se enganam de achar que esse é um problema meramente pediátrico. As crianças vão crescer, vão ficar adultas e muitas delas vão ficar dependentes, dependentes de alguém. Nos EUA, a dependência é do estado”, argumentou o pesquisador, que é colunista doG1.

O autismo
A genética por trás do autismo é complexa. Afinal, não se trata de uma doença, mas de várias síndromes. “A forma de herança é difícil de explicar. Não é um gene que passa de pai para filho. São 300 genes, há uma interação entre eles, se misturam a cada vez que isso é passado para uma geração”, explicou Muotri.

No momento, sua equipe está procurando um remédio que possa melhorar esse funcionamento. Para isso, estão fazendo testes com microorganismos que vivem no fundo do mar, cuja composição química ajuda na interação com os neurônios. Outra opção são medicamentos feitos no passado para tratar outras doenças e não funcionaram, mas que podem dar certo nesse caso; a vantagem é que eles já têm aprovação prévia dos órgãos regulamentadores dos EUA.

Por isso, quando pensa num potencial medicamento que possa levar à cura do autismo, o pesquisador deixa de lado a causa genética e prioriza o funcionamento dos neurônios. Nos autistas, a sinapse – ativação das redes neurais – não funciona da mesma maneira. A comunicação entre as células nervosas é menor e os transtornos são consequência disso.

Achar a substância certa é difícil, pois Muotri definiu o método de procura como “totalmente tentativa e erro”. “O que a gente chama de drogas candidatas são as que a gente já sabe que atuam na sinapse, mas elas podem não funcionar. Quanto mais a gente testar, melhor, aumenta a chance de a gente encontrar alguma coisa”, contou.

O autismo hoje não tem cura. Porém, em 5% dos casos, quando o diagnóstico é rápido e a variação é mais branda, as crianças conseguem eliminar a síndrome com acompanhamento psiquiátrico.